terça-feira, 1 de julho de 2014

02 de Julho: Independência da Bahia

A Independência da Bahia: um dos mais intensos episódios de luta contra a dominação portugesa no Brasil

A declaração de independência feita por Dom Pedro I, em sete de setembro de 1822, deu início a uma série de conflitos entre governos e tropas locais ainda fiéis ao governo português e as forças que apoiavam nosso novo imperador. Na Bahia, o fim do domínio lusitano já se fez presente no ano de 1798, ano em que aconteceram as lutas da Conjuração Baiana.

No ano de 1821, as notícias da Revolução do Porto reavivaram as esperanças autonomistas em Salvador. Os grupos favoráveis ao fim da colonização enxergavam na transformação liberal lusitana um importante passo para que o Brasil atingisse sua independência. No entanto, os liberais de Portugal restringiam a onda mudancista ao Estado português, defendendo a reafirmação dos laços coloniais.

As relações entre portugueses e brasileiros começaram a se acirrar, promovendo uma verdadeira cisão entre esses dois grupos presentes em Salvador. Meses antes da independência, grupos políticos se articulavam pró e contra essa mesma questão. No dia 11 de fevereiro de 1822, uma nova junta de governo administrada pelo Brigadeiro Inácio Luís Madeira de Melo deu vazão às disputas, já que o novo governador da cidade se declarava fiel a Portugal.

Utilizando autoritariamente as tropas a seu dispor, Madeira de Melo resolveu inspecionar as infantarias, de maioria brasileira, no intuito de reafirmar sua autoridade. A atitude tomada deu início aos primeiros conflitos, que se iniciaram no dia 19 de fevereiro de 1822, nas proximidades do Forte de São Pedro. Em pouco tempo, as lutas se alastraram para as imediações da cidade de Salvador. Mercês, Praça da Piedade e Campo da Pólvora se tornaram os principais palcos da guerra.

Nessa primeira onda de confrontos, as tropas lusitanas não só enfrentaram militares nativos, bem como invadiram casas e atacaram civis. O mais marcante episódio de desmando ocorreu quando um grupo português invadiu o Convento da Lapa e assassinou a abadessa Sóror Joana Angélica, considerada a primeira mártir do levante baiano. Mesmo com a derrota nativista, a oposição ao governo de Madeira de Melo aumentava.

Durante as festividades ocorridas na procissão de São José, de 21 de março de 1822, grupos nativistas atiraram pedras contra os representantes do poderio português. Além disso, um jornal chamado “Constitucional” pregava oposição sistemática ao pacto colonial e defendia a total soberania política local. Em contrapartida, novas forças subordinadas a Madeira de Melo chegavam a Salvador, instigando a debandada de parte da população local.

Tomando outros centros urbanos do interior, o movimento separatista ganhou força nas vilas de São Francisco e Cachoeira. Ciente destes outros focos de resistência, Madeiro de Melo enviou tropas para Cachoeira. A chegada das tropas incentivou os líderes políticos locais a mobilizarem a população a favor do reconhecimento do príncipe regente Dom Pedro I. Tal medida verificaria qual a postura dos populares em relação às autoridades lusitanas recém-chegadas.

O apoio popular a Dom Pedro I significou uma afronta à autoridade de Madeira de Melo, que mais uma vez respondeu com armas ao desejo da população local. Os brasileiros, inconformados com a violência do governador, proclamaram a formação de uma Junta Conciliatória e de Defesa instituída com o objetivo de lutar contra o poderio lusitano. Os conflitos se iniciaram em Cachoeira, tomaram outras cidades do Recôncavo Baiano e também atingiram a capital Salvador.

As ações dos revoltosos ganharam maior articulação com a criação de um novo governo comandado por Miguel Calmon do Pin e Almeida. Enquanto as forças pró-independência se organizavam pelo interior e na cidade de Salvador, a Corte Portuguesa enviou cerca de 750 soldados sob a liderança do general francês Pedro Labatut. As principais lutas se engendraram na região de Pirajá, onde independentes e metropolitanos abriram fogo uns contra os outros.

Devido à eficaz resistência organizada pelos defensores da independência e o apoio das tropas lideradas pelo militar britânico Thomas Cochrane, as tropas fiéis a Portugal acabaram sendo derrotadas em 2 de julho de 1823. O episódio, além de marcar as lutas de independência do Brasil, motivou a criação de um feriado onde se comemora a chamada Independência da Bahia.

Por Rainer Sousa
Graduado em História

segunda-feira, 30 de junho de 2014

Tatiani Sugai assume CODEB temporariamente

Professora Tatiani Sugai, assume interinamente o cargo de coordenadora de Educação Básica

Assumiu interinamente o cargo de Coordenadora de Educação Básica - CODEB, pela DIREC 16, a professora Tatiani Sugai, em substituição ao professor Dayvid Sena, que está em gozo de férias.
Tatiani fica no cargo até o dia 25 de julho, quando estará de volta o professor Dayvid.

Caldeirão Grande: Colégio Rômulo Galvão promove jogos internos

O Colégio Estadual Rômulo Galvão situado na cidade de Caldeirão Grande deu início ao recesso junino com a final dos jogos internos CERG.
Além dos professores, alunos e funcionários a unidade escolar contou com a presença de ex-alunos que fizeram parte da abertura dos jogos com uma coreografia MARIVLHOSA.
A comunidade no entorno do Ginásio de Esportes também se fez presente.
A diretora do Mônica Sueli Barreto agradece a todos que participaram do evento.








CENEB de Jacobina e Coronel Dias Coelho de Morro do Chapéu implementam Tempo Juvenil para estudantes de 15 a 17 anos

Colégio Estadual Coronel Dias Coelho, em Morro do Chapéu

O Centro Noturno de Educação da Bahia - CENEB de Jacobina, e o Colégio Estadual Coronel Dias Coelho, em Morro do Chapéu, foram escolhidos na área de abrangência da DIREC 16, pela Secretaria de Educação da Bahia, para implementar o Curso de Nível Fundamental de Tempo Juvenil para estudantes adolescentes de 15 (quinze) a 17 (dezessete) anos.

A frequência escolar da população infanto-juvenil, entre 7 e 14 anos de idade, não é mais um desafio para as autoridades governamentais brasileiras. Contudo, a defasagem série-idade ainda permanece como desafio. São considerados em situação de defasagem escolar os alunos que não possuírem no início de cada ano letivo os anos de estudo compatíveis com a sua idade. Em geral, os determinantes da defasagem idade-série são: entrada tardia na escola, evasão ou repetência escolar. 

Portanto, nessa perspectiva a Secretaria de Educação apresenta a proposta educacional para  a educação básica, nível fundamental como uma referência para a efetivação de uma política própria para o atendimento dos estudantes adolescentes de 15 (quinze) a 17 (dezessete) anos, garantindo a utilização de mecanismos específicos para esse tipo de alunado que considerem suas potencialidades, necessidades, expectativas em relação à vida, às culturas juvenis e ao mundo do trabalho. 

terça-feira, 17 de junho de 2014

TV Anísio Teixeira seleciona professores para participar do Quadro Gramofone



Professor, 

Você é cantor ou participa de uma banda na sua comunidade escolar? Chegou a hora de mostrar seu talento, o espaço já existe, basta apenas participar!

A TV Anísio Teixeira convida você para participar da seleção de cantores e bandas da rede pública de ensino a compartilhar seu talento através do quadro Gramofone, segunda temporada, que será lançado em 2014. Serão selecionados dois professores, que podem ser cantor ou fazer parte de uma banda. A  música deve ser autoral e com linguagem adequada. Para participar, basta preencher o formulário disponível AQUI, anexar a letra da música em mp3, e enviar para o e-mail tv.anisioteixeira@educacao.ba.gov.br até 15 de julho.
     

Mais informações (71) 3116 -9038/61.

segunda-feira, 16 de junho de 2014

Capim Grosso: II Feira do Conhecimento: Colégio Edna e Brasil, juntos num só ritmo - Vibrar, Torcer e Apreender

A 2ª Feira do Conhecimento do Colégio Edna Moreira Pinto Daltro, em Capim Grosso, teve por tema Colégio Edna e Brasil, juntos num só ritmo: VIBRAR, TORCER e APRENDER!

O evento teve sua abertura oficial no dia 10 de junho, com a participação dos alunos do Conservatório Municipal juntamente com o professor Dennys Wilson, que fizeram a execução do Hino Nacional e em seguida, com a participação da professora Milene Rocha, o Desfile das Nações, onde os alunos representaram os 32 países que participarão da Copa do Mundo.

Desfile de abertura

No dia 11 de junho, durante os três turnos, foram abertos os stands organizados por alunos e professores com diversas informações culturais, históricas, sociais e econômicas sobre os países que participarão da Copa, além de 01 stand que apresentou ao público os pontos positivos e negativos da realização da Copa no Brasil. O número de visitantes foi além do esperado, principalmente no turno noturno e durante o turno vespertino recebemos a visita dos representantes da DIREC 16, professor Dayvid Sena (CODEB), Profª Andrea Rosa e Professor Nivaldo Valois (GESTAR).

Diretora Jânia Gomes, Coordenadora Ana Carolina Novaes e Profª Milene Rocha

Os alunos da sede do Colégio e também dos seus anexos no distrito de Pedras Altas e povoado do Peixe deram um show nas apresentações e na preparação de cada stand. Os alunos do turno noturno prepararam a Linha do Tempo das Copas do Mundo, que infelizmente, em decorrência das chuvas, não pode ser exposto na quadra da escola como foi programado, mas não perdeu seu brilho, pois o material produzido pelos alunos e professores foi exposto no refeitório da Escola.

Diretora Jânia Gomes, Coordenadora Ana Carolina Novaes e Profª Vanderlúcia Vilas Boas e Profº Ed Carlos Neto, Secretário Municipal de Educação.

Enfim, mais uma vez os alunos, professores e gestores do Colégio Edna Daltro mostraram que estão comprometidos com uma aprendizagem significativa e contextualizada.  Além disso, ele continua executando as mais diversas ações para cumprir a sua visão e missão de ser uma ESCOLA DE REFERÊNCIA EM NOSSA CIDADE.



O Colégio Edna Daltro finaliza as atividades do 1º semestre com a sua 2ª Feira do Conhecimento e já planejando novas ações para o seu 2º semestre letivo que terá início dia 14 de julho, após o término da Copa do Mundo. (colaboração: Profª Ana Carolina Novaes - COORDENADORA PEDAGÓGICA DA ESCOLA TÉCNICA NUPAIP)







Coordenadora visita salas do EMITec na região da DIREC 16

A professora Celeste Nunes, coordenadora regional do EMITec, pela DIREC 16, esteve visitando nos últimos dias diversas unidades escolares que possuem salas do EMITec.

A visita se dá como apoio logístico e pedagógico, através da verificação dos equipamentos, material pedagógico no intuito de assegurar a qualidade da aprendizagem dos estudantes.



A coordenadora ainda conversa com alunos, mediadores e a direção de cada escola.

A visita se deu nas localidades de Cachoeira Grande e Lages do Batata, em Jacobina, Duas Barras e Umburaninha, em Morro do Chapéu, Peixe, em Capim Grosso, e Nuguaçu, em Mirangaba.



O QUE É O EMITec?

O Ensino Médio com Intermediação Tecnológica, é um programa estruturante da Secretaria da Educação da Bahia que faz uso de uma rede de serviços de comunicação multimídia que integra dados, voz e imagem, se constituindo em uma alternativa pedagógica para atender a jovens e adultos que, prioritariamente, moram em localidades distantes (ou de difícil acesso) em relação a centros de ensino-aprendizagem onde não há oferta do Ensino Médio, além de atender a localidades que tenham deficiência em profissionais com formação especifica em determinadas áreas de ensino. O Programa prevê atendimento a todas as localidades dos municípios da circunscrição de 30 Diretorias Regionais de Educação - DIREC. Este curso tem carga horária total de 3.000 (três mil) horas/aula, distribuídas em 3 (três) anos, nos turnos matutino, vespertino e noturno.

























O Ensino Médio com Intermediação Tecnológica, é um programa estruturante da Secretaria da Educação da Bahia que faz uso de uma rede de serviços de comunicação multimídia que integra dados, voz e imagem, se constituindo em uma alternativa pedagógica para atender a jovens e adultos que, prioritariamente, moram em localidades distantes (ou de difícil acesso) em relação a centros de ensino-aprendizagem onde não há oferta do Ensino Médio, além de atender a localidades que tenham deficiência em profissionais com formação especifica em determinadas áreas de ensino. O Programa prevê atendimento a todas as localidades dos municípios da circunscrição de 30 Diretorias Regionais de Educação - DIREC. Este curso tem carga horária total de 3.000 (três mil) horas/aula, distribuídas em 3 (três) anos, nos turnos matutino, vespertino e noturno.
O Ensino Médio com Intermediação Tecnológica, é um programa estruturante da Secretaria da Educação da Bahia que faz uso de uma rede de serviços de comunicação multimídia que integra dados, voz e imagem, se constituindo em uma alternativa pedagógica para atender a jovens e adultos que, prioritariamente, moram em localidades distantes (ou de difícil acesso) em relação a centros de ensino-aprendizagem onde não há oferta do Ensino Médio, além de atender a localidades que tenham deficiência em profissionais com formação especifica em determinadas áreas de ensino. O Programa prevê atendimento a todas as localidades dos municípios da circunscrição de 30 Diretorias Regionais de Educação - DIREC. Este curso tem carga horária total de 3.000 (três mil) horas/aula, distribuídas em 3 (três) anos, nos turnos matutino, vespertino e noturno.

Várzea Nova: Colégio Adjaci Martins Durans convida para o seu Arraiá


quarta-feira, 11 de junho de 2014

Reunião Mensal do NUPAIP Regional

Reunião de articulação mensal do NUPAIP REGIONAL, onde discutimos sobre o SIMPAIP, Formação do PACTO, GESTAR (AVALIAÇÃO COMPLEMENTAR), agenda individual dos técnicos e os registros no AVT, Programação dos Acompanhamentos para o mês de Julho e programação e ajustes dos projetos estruturantes.










Projeto Semana do Meio Ambiente do Centro Educacional Sóror Joana Angélica, em Mirangaba

Aconteceu na última quinta feira, 05, no Centro Educacional Sóror Joana Angélica, em Mirangaba, a culminância do Projeto “Semana do Meio Ambiente”, realizado por professores, alunos e funcionários, que na oportunidade participaram de várias atividades, propostas para esta semana.


No dia 03/06/2014, terça-feira foi realizada oficinas temáticas de confecções de objetos com materiais recicláveis. Os professores pediram para os alunos trazerem de casa ou da comunidade em que moram, garrafas pet's, papelões, entre outros tipos de materiais que pudessem ser utilizados na construção dos objetos. Nessa ocasião, surgiram muitos artefatos, fruto da criatividade dos alunos.



No dia 04/06/2014, quarta-feira foi realizado amostragem de vídeos com temas relacionados ao meio ambiente, confecções de cartazes de conscientização com palavras de preservação a natureza; preparação de mudas para a construção posteriormente de uma horta escolar. 


No dia 05 de junho, quinta-feira deu-se a culminância do projeto com uma passeata realizada pelas ruas da cidade de Mirangaba, onde na oportunidade foram distribuídas pelos alunos à comunidade local sementes e grãos de diversas plantas. Os alunos também impuseram cartazes e faixas com pedido de proteção à natureza.