quinta-feira, 21 de novembro de 2013
Colégio Estadual de Ourolândia celebra Dia da Consciência Negra com aula-show
Nesta quarta 20, direção, professores e alunos do Colégio Estadual de Ourolândia promoveram nos três turnos uma programação dinâmica, para comemorar o Dia da Consciência Negra, analisando os dez anos da Lei 10.639/03 que torna obrigatório o ensino de História e Cultura Afro-Brasileiras e Africanas nos estabelecimentos de Ensino Fundamental e Médio na rede pública e particular.
O evento teve como tema "A Educação não tem cor" e contemplou palestra explorando a formação do povo brasileiro e a herança histórica de conceitos equivocados em relação ao negro, recitais, cordéis, paródias, interessante documentário sobre a situação atual dos negros no Brasil, lindo desfile das tribos da África, coreografias, participação do grupo de Capoeira local e a belíssima apresentação do Afro Som, uma banda composta por alunos e professores da Escola Estadual Edna Moreira Pinto Daltro, da cidade de Capim Grosso.
O evento contou com a participação da comunidade, recebendo os familiares dos alunos e na oportunidade foi servido um prato típico da culinária africana: o vatapá.
A mensagem central do evento foi o alerta de que todos os dias devem ser dias de consciência humana e convocou a todos a serem agentes multiplicadores do respeito às diferenças, da tolerância e da valorização do ser humano. Parabéns a equipe organizadora pela grandeza do evento! (Memória de Ouro)
O evento teve como tema "A Educação não tem cor" e contemplou palestra explorando a formação do povo brasileiro e a herança histórica de conceitos equivocados em relação ao negro, recitais, cordéis, paródias, interessante documentário sobre a situação atual dos negros no Brasil, lindo desfile das tribos da África, coreografias, participação do grupo de Capoeira local e a belíssima apresentação do Afro Som, uma banda composta por alunos e professores da Escola Estadual Edna Moreira Pinto Daltro, da cidade de Capim Grosso.
O evento contou com a participação da comunidade, recebendo os familiares dos alunos e na oportunidade foi servido um prato típico da culinária africana: o vatapá.
A mensagem central do evento foi o alerta de que todos os dias devem ser dias de consciência humana e convocou a todos a serem agentes multiplicadores do respeito às diferenças, da tolerância e da valorização do ser humano. Parabéns a equipe organizadora pela grandeza do evento! (Memória de Ouro)
terça-feira, 19 de novembro de 2013
Oscar do JERP acontece nesta quarta (20)
O evento congrega as instituições de
ensino públicas estaduais que participaram dos Jogos Estudantis da Rede
Pública - JERP. Este ano foram em média 700 jovens disputando as
diversas modalidades na cidade de Jacobina.
A premiação dos melhores acontece nesta quarta-feira, 20, às 13h30, no auditório do COMUJA, em Jacobina.
Secretaria do Deocleciano comemora cumprimento de todas as demandas
A equipe da Secretaria do Centro Educacional Deocleciano Barbosa de Castro, em Jacobina, comemora a atualização de todas as demanadas da secretaria: SGE, Censo Escolar, Ata de todos os anos, e a entrega de certificados e históricos escolares de alunos e ex-alunos da unidade escolar.
A diretora, professora Ana Lúcia Teixeira, agradece a toda a equipe da secretaria do Deocleciano.
Colégio Estadual de Ourolândia promove evento em homenagem ao Dia da Consciência Negra
O Colégio Estadual de Ourolândia estará realizando nesta quarta-feira, 20, em comemoração ao Dia da Consciência Negra diversas manifestações, com base na Lei 10.639/03, que institui o Ensino de História e Cultura Africana e Afro-Brasileira.
A abertura do evento acontece pela manhã com a palestra 10 anos da lei 10.639/03, em seguida a apresentação de alunos, manifestações culturais africanas, peças teatrais, poemas e cordel, além de grupos de capoeira.
À tarde acontece mais palestras, coreografias e peças de teatro, paródias e desfile de tribos. Ocorrerá ainda a apresentação do grupo de percussão Afrosom, de Capim Grosso.
A programação prossegue à noite com mais apresentações de alunos e grupos de capoeira.
A organização fica a cargo das professoras Cleuma Pedroza e Geovana Souza, sob a direção do professor Marlon Souza.
A organização fica a cargo das professoras Cleuma Pedroza e Geovana Souza, sob a direção do professor Marlon Souza.
segunda-feira, 18 de novembro de 2013
Capacitação do 'Ciência na Escola' acontece no Deocleciano
Está acontecendo na manhã desta segunda-feira, 18, nas dependências do Centro Educacional Deocleciano Barbosa de Castro, em Jacobina. O encontro com professores é ministrado pela facilitadora Mozilene Rios, da Secretaria de Educação do Estado.
O que é o Ciência na Escola?
Ação estruturante da Secretaria da Educação do Estado da Bahia que objetiva promover a educação científica na rede de escolas estaduais da Bahia, no segundo segmento do ensino fundamental, na etapa que compreende a 5ª até a 8ª série (6º ao 9º ano). Inicialmente, nas aulas de Ciências e Geografia, a proposta do Programa visa “desenvolver valores estéticos e de sensibilidade” (SANTOS, 2007, p.487), capazes de formar cidadãos letrados cientificamente.
Nessa perspectiva, o Programa pretende ressignificar a importância da alfabetização cartográfica, a qual se detém, entre outros tantos fatores, nas conexões com uso e ocupação do solo, vegetação, fauna, flora, rios, meio ambiente, ciclos biogeoquímicos e dinâmica da circulação atmosférica que guiam educadores e estudantes ao conhecimento dos elementos bióticos e abióticos que constituem o espaço social no qual vivem os grupos humanos.
Nessa perspectiva, o Programa pretende ressignificar a importância da alfabetização cartográfica, a qual se detém, entre outros tantos fatores, nas conexões com uso e ocupação do solo, vegetação, fauna, flora, rios, meio ambiente, ciclos biogeoquímicos e dinâmica da circulação atmosférica que guiam educadores e estudantes ao conhecimento dos elementos bióticos e abióticos que constituem o espaço social no qual vivem os grupos humanos.
Aplicação do AVALIE ocorreu em Quixabeira e Jaboticaba
Aconteceu nos dias 05 e 06 de novembro, o AVALIE do Ensino Médio, no Colégio Estadual de Quixabeira com a participação da vice-diretora Graciélia Novaes da Penha e de dos professores aplicadores: Maria Nildes Pereira, Telma Novais, Fábio Reis, Igara Oliveira, Floricea Mendes e José Paulo, e da Escola Família Agrícola, em Jaboticaba: o coordenador Ademilton Silva e os professores aplicadores: Acássia Dultra da Silva, Paulo Santos, Lucivan Matos e Conceição Alves.
Esse processo ocorreu nas Unidades Escolares com a participação da Coordenadora de Logística, a professora Vasti Sampaio de Miranda, que recebeu treinamento da Coordenadora Regional Francilene Sampaio.
Vasti Sampaio e Carlos Oliveira: café reforçado em Quixabeira
O AVALIE do Ensino Médio, tem por objetivos:
§ Avaliar o desempenho dos estudantes nas áreas de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias; Matemática e suas Tecnologias; Ciências da Natureza e suas Tecnologias;
§ Acompanhar a aprendizagem dos estudantes ao longo dos três anos do Ensino Médio e da Educação Profissional Integrada ao Ensino Médio, no que se refere às disciplinas da Educação Básica, nos dois primeiros anos, mediante a realização de avaliações anuais;
§ Promover estudos sobre o rendimento escolar dos estudantes avaliados.
Deocleciano sedia culminância do PROEMI
Nesta amostra os alunos exibiram seus talentos através de composição e canto de canções, oficinas com orientação sobre a prática sexual segura, e o uso de preservativos como meio para diminuir os riscos.
O evento contou com a participação da diretora do Deocleciano, professora Ana Lúcia Teixeira, dos professores da unidade escolar, além do Coordenador da CODEB, professor Dayvid Sena.
O que é o PROEMI?
O Programa Ensino Médio Inovador (ProEMI) integra as ações do Plano de Desenvolvimento da Escola (PDE), como estratégia do Governo Federal para induzir a reestruturação dos currículos do Ensino Médio na perspectiva da Educação Integral. O ProEMI compreende que as ações propostas inicialmente incorporadas ao currículo escolar, ampliando o tempo dos estudantes na escola e a diversidade de práticas pedagógicas, atendendo às necessidades e expectativas em prol da equidade social e racial na educação.
quinta-feira, 14 de novembro de 2013
Professora Audacy Requião participa de reunião com secretários de Educação e de Desenvolvimento Urbano do Estado
Após levantamento realizado pela SUCAB, vinculada à Secretaria de Desenvolvimento Urbano – SEDUR, o secretário de Desenvolvimento Urbano, Cícero Monteiro, reuniu-se na manhã desta terça-feira (12) com o secretário de Educação, Osvaldo Barreto, e a diretora de Educação Regional em Jacobina, Audacy Requião, para discutir desdobramentos da ação de recuperação de escolas da rede estadual de ensino na região noroeste do Estado.
O objetivo é reformar 27 unidades educacionais em quinze municípios da região de Jacobina, atendendo, dessa forma, cerca de 15 mil estudantes. Para tanto, o primeiro passo já foi dado com o envio de um engenheiro da SUCAB, que, durante o período de três meses, fez estudo preliminar analisando as demandas de cada escola. Além disso, foi discutida a construção de mais dois colégios estaduais, um no município de Várzea Nova e outro em Várzea do Poço.
“Sabemos que a área pedagógica é fundamental para o fomento da educação no estado, mas não podemos deixar de lembrar da necessidade de ações estruturais adequadas. As reformas tendem a melhorar muito as condições de trabalho dos professores e, em consequência, impulsiona a melhoria da qualidade de ensino. Essas reformas vêm num momento muito importante”, afirmou Audacy Requião.
O objetivo é reformar 27 unidades educacionais em quinze municípios da região de Jacobina, atendendo, dessa forma, cerca de 15 mil estudantes. Para tanto, o primeiro passo já foi dado com o envio de um engenheiro da SUCAB, que, durante o período de três meses, fez estudo preliminar analisando as demandas de cada escola. Além disso, foi discutida a construção de mais dois colégios estaduais, um no município de Várzea Nova e outro em Várzea do Poço.
“Sabemos que a área pedagógica é fundamental para o fomento da educação no estado, mas não podemos deixar de lembrar da necessidade de ações estruturais adequadas. As reformas tendem a melhorar muito as condições de trabalho dos professores e, em consequência, impulsiona a melhoria da qualidade de ensino. Essas reformas vêm num momento muito importante”, afirmou Audacy Requião.
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