Miguel Calmon: Colégio Estadual Nossa Senhora da Conceição debate o Dia da Consciência Negra

Conceituado por práticas de preconceito racial, o racismo aflige até hoje muitas pessoas de cor negra. Em 09 de janeiro de 2003, a lei 10.639 incluiu o Dia (20 de novembro) Nacional da Consciência Negra.

O preconceito que ainda se faz presente no nosso cotidiano é muito vergonhoso, pois, em uma sociedade democrática na qual vivemos, não deveria existir. É algo paradoxal, notoriamente corremos atrás e conseguimos nossos direitos, então, porque não temos compaixão uns pelos outros e passamos a perceber que todos nós somos irmãos e que todos nós temos como foco o direito de ser livres?!

Dia 20 de novembro comemora-se o Dia Nacional da Consciência Negra no calendário escolar, em que obriga o ensino sobre as diversas áreas de história e cultura afro-brasileira. Corre nas veias dos brasileiros  sangue negro. A miscigenação entre negros e brancos nos deixou uma cultura multifacetada e bastante conhecida no mundo.

“Compositor de destinos, também de todos os ritmos, tempo, tempo, tempo, tempo”. Como um trecho da música “Oração ao tempo” de Maria Gadú, diz o tempo entra em acordo contigo, o tempo vai fazer com que o preconceito se aniquile de uma vez.

Alice Barreto e Juliana Rios
3º B Matutino Colégio Estadual Nossa Senhora da Conceição – Miguel Calmon 

Deocleciano faz entrega de tablets e promove a comemoração do Dia do Professor

Colégio Estadual de Ourolândia celebra Dia da Consciência Negra com aula-show

Nesta quarta 20, direção, professores e alunos do Colégio Estadual de Ourolândia promoveram nos três turnos uma programação dinâmica, para comemorar o Dia da Consciência Negra, analisando  os dez anos da Lei 10.639/03 que torna obrigatório o ensino de História e Cultura Afro-Brasileiras e Africanas nos estabelecimentos de Ensino Fundamental e Médio na rede pública e particular.

O evento teve como tema "A Educação não tem cor" e contemplou palestra explorando a formação do povo brasileiro e a herança histórica de conceitos equivocados em relação ao negro, recitais, cordéis, paródias, interessante documentário sobre a situação atual dos negros no Brasil, lindo desfile das tribos da África, coreografias, participação do grupo de Capoeira local e a belíssima apresentação do Afro Som, uma banda composta por alunos e professores da Escola Estadual Edna Moreira Pinto Daltro, da cidade de Capim Grosso.

O evento contou com a participação da comunidade, recebendo  os familiares dos alunos e na oportunidade foi servido um prato típico da culinária africana: o vatapá.

A mensagem central do evento foi o alerta de que todos os dias devem ser dias de consciência humana e convocou a todos a serem agentes multiplicadores do respeito às diferenças, da tolerância e da valorização do ser humano. Parabéns a equipe organizadora pela grandeza do evento! (Memória de Ouro)

Colégio Estadual Edna Moreira Pinto Daltro realiza Noite Cultural

Oscar do JERP acontece nesta quarta (20)

O evento congrega as instituições de ensino públicas estaduais que participaram dos Jogos Estudantis da Rede Pública - JERP. Este ano foram em média 700 jovens disputando as diversas modalidades na cidade de Jacobina.

A premiação dos melhores acontece nesta quarta-feira, 20, às 13h30, no auditório do COMUJA, em Jacobina.

Secretaria do Deocleciano comemora cumprimento de todas as demandas

A equipe da Secretaria do Centro Educacional Deocleciano Barbosa de Castro, em Jacobina, comemora a atualização de todas as demanadas da secretaria: SGE, Censo Escolar, Ata de todos os anos, e a entrega de certificados e históricos escolares de alunos e ex-alunos da unidade escolar.

A diretora, professora Ana Lúcia Teixeira, agradece a toda a equipe da secretaria do Deocleciano.

Colégio Estadual de Ourolândia promove evento em homenagem ao Dia da Consciência Negra

O Colégio Estadual de Ourolândia estará realizando nesta quarta-feira, 20, em comemoração ao Dia da Consciência Negra diversas manifestações, com base na Lei 10.639/03, que institui o Ensino de História e Cultura Africana e Afro-Brasileira.

A abertura do evento acontece pela manhã com a palestra 10 anos da lei 10.639/03, em seguida a apresentação de alunos, manifestações culturais africanas, peças teatrais, poemas e cordel, além de grupos de capoeira.

À tarde acontece mais palestras, coreografias e peças de teatro, paródias e desfile de tribos. Ocorrerá ainda a apresentação do grupo de percussão Afrosom, de Capim Grosso.

A programação prossegue à noite com mais apresentações de alunos e grupos de capoeira.

A organização fica a cargo das professoras Cleuma Pedroza e Geovana Souza, sob a direção do professor Marlon Souza.

Capacitação do 'Ciência na Escola' acontece no Deocleciano

Está acontecendo na manhã desta segunda-feira, 18, nas dependências do Centro Educacional Deocleciano Barbosa de Castro, em Jacobina. O encontro com professores é ministrado pela facilitadora Mozilene Rios, da Secretaria de Educação do Estado.

O que é o Ciência na Escola?

Ação estruturante da Secretaria da Educação do Estado da Bahia que objetiva promover a educação científica na rede de escolas estaduais da Bahia, no segundo segmento do ensino fundamental, na etapa que compreende a 5ª até a 8ª série (6º ao 9º ano). Inicialmente, nas aulas de Ciências e Geografia, a proposta do Programa visa “desenvolver valores estéticos e de sensibilidade” (SANTOS, 2007, p.487), capazes de formar cidadãos letrados cientificamente.

Nessa perspectiva, o Programa pretende ressignificar a importância da alfabetização cartográfica, a qual se detém, entre outros tantos fatores, nas conexões com uso e ocupação do solo, vegetação, fauna, flora, rios, meio ambiente, ciclos biogeoquímicos e dinâmica da circulação atmosférica que guiam educadores e estudantes ao conhecimento dos elementos bióticos e abióticos que constituem o espaço social no qual vivem os grupos humanos.

Aplicação do AVALIE ocorreu em Quixabeira e Jaboticaba

Aconteceu nos dias 05 e 06 de novembro, o AVALIE do Ensino Médio, no Colégio Estadual de Quixabeira com a participação da vice-diretora Graciélia Novaes da Penha e de dos professores aplicadores: Maria Nildes Pereira, Telma Novais, Fábio Reis, Igara Oliveira, Floricea Mendes e José Paulo, e da Escola Família Agrícola, em Jaboticaba: o coordenador Ademilton Silva e os professores aplicadores: Acássia Dultra da Silva, Paulo Santos, Lucivan Matos e Conceição Alves.

Esse processo ocorreu nas Unidades Escolares com a participação da Coordenadora de Logística,  a professora Vasti Sampaio de Miranda, que recebeu treinamento da Coordenadora Regional  Francilene Sampaio.

Vasti Sampaio e Carlos Oliveira: café reforçado em Quixabeira

O AVALIE do Ensino Médio, tem por objetivos:

§    Avaliar o desempenho dos estudantes nas áreas de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias; Matemática e suas Tecnologias; Ciências da Natureza e suas Tecnologias;

§    Acompanhar a aprendizagem dos estudantes ao longo dos três anos do Ensino Médio e da Educação Profissional Integrada ao Ensino Médio, no que se refere às disciplinas da Educação Básica, nos dois primeiros anos, mediante a realização de avaliações anuais;

§    Promover estudos sobre o rendimento escolar dos estudantes avaliados.
 

Deocleciano sedia culminância do PROEMI

Na última quarta-feira, 13, ocorreu no Centro Educacional Deocleciano Barbosa de Castro, em Jacobina, a culminância do PROEMI - Programa Ensino Médio Inovador. Abordando as temáticas DST's (doenças sexualmente transmissíveis), Africanidade e Música Popular Brasileira.

Nesta amostra os alunos exibiram seus talentos através de composição e canto de canções, oficinas com orientação sobre a prática sexual segura, e o uso de preservativos como meio para diminuir os riscos.

O evento contou com a participação da diretora do Deocleciano, professora Ana Lúcia Teixeira, dos professores da unidade escolar, além do Coordenador da CODEB, professor Dayvid Sena. 

O que é o PROEMI?

O Pro­grama En­sino Médio Ino­vador (ProEMI) in­tegra as ações do Plano de De­sen­vol­vi­mento da Es­cola (PDE), como es­tra­tégia do Go­verno Fe­deral para in­duzir a re­es­tru­tu­ração dos cur­rí­culos do En­sino Médio na pers­pec­tiva da Edu­cação In­te­gral. O ProEMI com­pre­ende que as ações pro­postas ini­ci­al­mente in­cor­po­radas ao cur­rí­culo es­colar, am­pli­ando o tempo dos es­tu­dantes na es­cola e a di­ver­si­dade de prá­ticas pe­da­gó­gicas, aten­dendo às ne­ces­si­dades e ex­pec­ta­tivas em prol da equi­dade so­cial e ra­cial na edu­cação.